顏色英文怎麼說？幼兒常見10個顏色英文，從生活中自然學會

「What color is it？」

孩子學英文時，顏色通常是很早接觸的主題之一。Red 是紅色、Blue 是藍色、Yellow 是黃色，看起來好像只要把英文和中文配對記起來就好了。

但其實，顏色英文非常適合放進生活裡學。

今天穿了一件黃色衣服、出門看到紅色汽車、吃了一顆綠色蘋果，甚至畫畫時選了一支藍色蠟筆，都可以自然出現英文。

比起一次拿出 10 張圖卡要求孩子記住，不妨讓孩子先從每天真的「看得到」的顏色開始。

10個常見顏色英文，生活中就找得到

幼兒剛開始學顏色英文，可以先從常見的 Red 紅色、Blue 藍色、Yellow 黃色、Green 綠色、Orange 橘色、Purple 紫色、Pink 粉紅色、Black 黑色、White 白色、Brown 咖啡色開始。

不用一天全部教完，可以直接跟著生活使用。

今天穿藍色衣服，可以說 You're wearing a blue shirt.；看到黃色小鴨，可以說 A yellow duck!；路上開過一台紅色汽車，就一起看看 Look! A red car!

這樣孩子接觸到的不是孤單的 Blue 或 Red，而是 blue shirt、yellow duck、red car，顏色開始和真正的物品產生連結。

Hands On As We Grow 整理的 Color Activities for Preschoolers 中，也將幼兒顏色活動延伸到辨認、分類與混色，而不只是單純記住顏色名稱。

玩Color Hunt，在家找出指定顏色

顏色英文最好玩的地方，就是家裡隨處都有教材。

可以直接告訴孩子 Find something red!，讓他去找一個紅色的東西；找到之後再換成 Can you find something blue?

孩子可能拿來一台藍色小車、一支藍色蠟筆，甚至跑去指自己的衣服。

熟悉之後還可以增加數量，例如 Find two yellow things!，讓孩子同時練習顏色與數字。

Hands On As We Grow 也設計過 preschool 的 Color Scavenger Hunt，讓孩子在尋找物品的過程中配對顏色與色彩文字。

當 Red 不只是圖卡上的紅色色塊，而是「我要去找到一個紅色的東西」，孩子也多了一個主動使用顏色概念的機會。

顏色英文可以和孩子喜歡的玩具一起玩

家裡有積木、小汽車或球，都可以直接拿來學顏色。

玩車時可以說 Where is the red car?，請孩子找紅色汽車；玩積木可以說 Give me a blue block.，請他拿一塊藍色積木。

也可以準備幾個不同顏色的容器，把玩具按照顏色分類，例如 Red 放一起、Blue 放一起、Yellow 放一起。

Hands On As We Grow 的顏色活動中，也有利用玩具、鈕扣、積木等進行 Color Sorting 的玩法。

孩子除了認識 Red、Blue、Yellow，也開始觀察「哪些東西有相同的顏色」。

Red加Yellow會變什麼？用混色玩顏色英文

當孩子已經認識幾個基本顏色，就可以開始玩一個很有趣的問題：What happens if we mix red and yellow?

先不要告訴孩子答案，讓他猜猜看。

接著真的把 Red 和 Yellow 混在一起，看看會出現什麼顏色。

Red + Yellow = Orange
Blue + Yellow = Green
Red + Blue = Purple

NAEYC 分享的幼兒 color mixing 教學案例中，老師就是提供紅、黃、藍三種顏色與滴管，讓孩子自己混合並觀察能創造出哪些新顏色。

Hands On As We Grow 也有許多混色活動，例如利用水、顏料與黏土觀察顏色的變化。近期的 Color Mixing Water Drops 就利用紅、黃、藍色水滴，讓孩子實際觀察混色結果。

這時候孩子學到的就不只是 Orange 的英文，而是親眼看到：「原來 Red 和 Yellow 放在一起，真的會出現 Orange！」

顏色也可以跟動作英文一起學

如果孩子喜歡跑跑跳跳，可以直接把不同顏色放到地板上。

大人說 Jump to red!，孩子要跳到紅色；換成 Touch blue!，就趕快找到藍色並碰一下。

熟悉之後還可以加入更多指令，例如 Run to yellow、Stand on green、Find something pink。

Hands On As We Grow 就有一個 Color Matching Hop Activity，把顏色配對與跳躍活動結合，讓幼兒在移動中辨認不同顏色。

糖果樹在遊戲教室×語言主題，孩子在玩中自然學美語？設計原則一次看懂中，也整理過如何讓英文進入遊戲情境。對喜歡動的孩子來說，顏色不一定要坐著背，也可以跑著找。

從Red慢慢變成A red apple

孩子剛開始可能只會說 Red，看到蘋果也只說 Apple，等兩個英文都熟悉之後，就可以慢慢把它們放在一起。

Red → Red apple → A red apple

Blue 也可以從 Blue → Blue car → A blue car 慢慢增加。

接著還能加入大小，例如 A big red ball 或 A small blue car。

這也是幼兒累積英文很自然的方式：不是今天背顏色、明天全部忘掉再換下一個主題，而是把以前學過的英文不斷重新組合。

例如前一篇學過形狀之後，現在就能說 a red circle、a blue square、a yellow star；學過交通工具，也能出現 a red bus、a yellow taxi、a blue bike。

英文開始從一個個單字，慢慢變成可以描述東西的語言。

不用一直問孩子「What color is it？」

教顏色英文時，What color is it? 當然很好用，但如果每看到一個東西都問一次，很容易從聊天變成考試。

看到草地，不一定要問「What color is it？」也可以直接說 Wow! So much green!

看到孩子今天選了紫色蠟筆，可以說 You picked purple!

孩子拿錯顏色，也不用每次立刻糾正，可以在回應時自然提供正確說法。

英文可以是一起觀察世界時使用的語言，而不只是大人拿來確認「你到底記不記得」的問題。

如果孩子已經因為不斷被問答案而開始抗拒學習，也可以延伸閱讀糖果樹的家長該怎麼做？減少學習壓力的三大策略！。

從顏色英文開始，讓孩子多看一眼身邊的世界

Red、Blue、Yellow、Green、Orange、Purple、Pink、Black、White、Brown，看起來只是 10 個基礎顏色英文，但真正放進生活之後，可以玩的東西非常多。

可以找顏色、分類玩具、混合顏料，也可以把顏色和數字、形狀、交通工具、動作英文放在一起。

糖果樹美語希望孩子接觸顏色英文時，也不只是記住 Red＝紅色。

當孩子走在路上看到一台車，突然告訴你 A red car!；拿起黃色積木時說 Yellow!；混完顏料後驚訝地發現 It's green!

這時候，顏色英文就不只是背起來的答案，而是孩子開始拿來描述自己看到的世界。