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形狀英文怎麼說?幼兒常見8個形狀英文單字,從生活中邊找邊學

· 教育觀點分享
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Circle 是圓形、Square 是正方形、Triangle 是三角形……孩子學形狀英文時,一定要拿著圖卡一個一個背嗎?

其實看看家裡就會發現,形狀到處都是。時鐘是圓的、門是長方形、積木有正方形,就連吃早餐、走路上學,都可能遇到不同的形狀。

所以教孩子形狀英文,不妨先從生活中「找形狀」開始。當孩子真的看到、摸到,甚至自己找出一個 Circle,英文就不只是需要記住的單字,而會和眼前的東西產生連結。

8個常見形狀英文,先從生活中找得到的開始

幼兒剛開始認識形狀英文,不需要一次學很多,可以先從常見的 Circle 圓形、Square 正方形、Triangle 三角形、Rectangle 長方形、Oval 橢圓形、Star 星形、Heart 愛心形、Diamond 菱形開始。

其中 Circle、Square、Triangle 和 Rectangle 特別容易在生活中找到。

例如看到時鐘可以說 It's a circle.,看到門可以說 It's a rectangle.,拿起一塊正方形積木則可以說 It's a square.

NAEYC 在 Everyday Shapes 中也建議,家長可以直接利用日常生活幫助 preschoolers 認識形狀,例如在路上觀察交通標誌、長方形的門或圓形的物品,而不一定要另外安排一堂「認識形狀」的課。

玩一場Shape Hunt,在家裡尋找形狀

認識幾個形狀之後,可以直接開始玩 Shape Hunt 形狀尋寶。

大人可以說 Find something round!,讓孩子在家裡找找看有什麼東西是圓的,可能找到盤子、時鐘或杯墊。

接著換成 Can you find a rectangle?,孩子可能跑去指門、書本或桌面。

如果孩子還不熟悉形狀英文,也不用變成考試。可以直接一起找:「Let's find a circle!」找到之後再說:「Look! The clock is a circle!」

Hands On As We Grow 也設計過 Shape Scavenger Hunt,讓孩子尋找物品並與形狀輪廓配對。對幼兒來說,原本只是 Circle、Square 的圖形,多了一個「我要找到它」的任務後,也更容易變成可以參與的遊戲。

不只會說Circle,還可以加入顏色和大小

當孩子已經認識幾個基本形狀,就不用一直停留在「What shape is it?」。

可以把之前學過的顏色放進來,例如 a red circle、a blue square、a yellow star。

也可以加入大小,從 a circle 慢慢變成 a big circle 或 a small circle。

接著玩找東西時,就能把指令變成 Find a big circle! 或 Can you find a red square?

孩子原本分開接觸的形狀、顏色與大小英文,開始可以放在同一個情境裡理解。

NAEYC 在幼兒形狀與空間學習的資料中也建議,可以讓孩子尋找不同大小的相同形狀,再進一步比較它們。像門、書本、桌面可能大小完全不同,卻都可以是 Rectangle。

用積木和黏土,自己把形狀做出來

除了「看」形狀,也可以讓孩子自己做。

用黏土搓出一個 Circle,用冰棒棍排出 Triangle 和 Square,甚至拿積木拼出不同圖案,都可以一邊操作一邊說英文。

例如孩子正在做三角形時,可以一起數 One, two, three. Three sides!,做正方形時則可以看看是不是有 Four sides。

NAEYC 的 Discovering Shapes and Space in Preschool 也建議利用吸管、冰棒棍、黏土等材料,讓 preschoolers 自己創造、組合與拆解形狀,而不只是辨認圖卡上的答案。

這樣一來,Triangle 就不只是「三角形的英文」,孩子也開始觀察它到底長什麼樣子。

孩子喜歡動,就把形狀英文放到地板上

如果孩子不喜歡坐著認圖卡,可以把 Circle、Square、Triangle、Star 等形狀剪下來放在地板上。

接著直接喊 Jump to the circle!,孩子就要跳到圓形;換成 Touch the triangle!,就去找到三角形。

熟悉之後還可以增加成 Jump to the red circle!,讓孩子同時聽形狀、顏色與動作。

Hands On As We Grow 的 Jump & Grab the Matching Shapes 就是把認識形狀和跳躍、配對結合在一起,讓孩子透過身體活動參與形狀學習。

糖果樹在遊戲教室×語言主題,孩子在玩中自然學美語?設計原則一次看懂中,也整理過如何把英文放進孩子真正參與的遊戲情境裡。

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出門散步,也可以玩形狀英文

形狀英文其實非常適合帶到戶外。

走在路上,可以找找看 Circle、Triangle、Rectangle 藏在哪裡。可能是圓形的輪胎、長方形的窗戶,也可能是不同形狀的交通標誌。

甚至可以讓孩子自己拍下找到的形狀,回家再一起看看:「How many circles did we find?」

NAEYC 也建議帶 preschoolers 在戶外尋找人孔蓋、旗幟、窗戶、標誌等不同形狀;Hands On As We Grow 則設計過讓孩子利用照片進行 Shape Photo Scavenger Hunt。

原本只是一趟普通的散步,就可以多一個觀察世界的小任務。

形狀英文不用一直問「這是什麼?」

孩子學會 Circle 之後,大人很容易開始一直問:「這是什麼形狀?」「Circle 中文是什麼?」「那這個呢?」

偶爾確認當然沒問題,但如果每次看到形狀都變成問答,孩子很快就會覺得自己正在被考試。

不妨換成一起發現,例如看到披薩時說 Look! It's a circle!,看到窗戶時說 I found a rectangle!,再邀請孩子一起找 Can you find another one?

孩子不一定要每次都交出正確答案,也可以透過反覆看到、聽到和使用,慢慢熟悉這些英文。

如果希望了解更多幼兒如何透過遊戲與日常經驗學習,也可以延伸閱讀糖果樹的2025年 幼兒STEAM遊戲怎麼玩?從學習區到日常生活的啟蒙指南。

形狀英文不只是單字,也是在學著觀察世界

Circle、Square、Triangle、Rectangle 看起來只是幾個簡單的形狀英文,但真正有趣的地方,是孩子開始把這些英文帶回生活。

看到時鐘說 Circle!,看到門發現 It's a rectangle!,拿著三角形積木還能告訴你 Three sides!

這時候孩子學到的已經不只是「Circle 的中文叫圓形」。

他正在用新的詞彙觀察、比較,也描述自己看到的東西。

糖果樹美語希望孩子接觸英文時,也能有這樣的學習經驗。英文不一定只存在課本和單字卡裡,從家裡的時鐘、手上的積木,到每天走過的街道,都可以是孩子認識英文的地方。

當孩子開始自己尋找生活裡的 Circle、Square 和 Triangle,英文也就跟著走進他的世界裡。

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